语法填空作为高考英语考试题型，既重视基础语法，又要考查语句之间的逻辑关系。但前提在于对于基础词汇一定要熟练掌握。今天，我们进行高中高频词汇拓展学习第二讲。
备注：选句来自于全国高考I卷语法填空。
选句
Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever，thereviewsaysit__64__(be)moreeffectiveatlengtheninglife_65___walking,cyclingorswimming.Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin__66__showedamerefiveto10minuteadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall_67___（cause）.
keys：64.is；65.than；66.that/which；67.causes
答案解析
64.is.此题考查了谓语动词的时态考查。根据全文的时态基调和前后句的时态，可知本句应用一般现在时。
65.than.考查介词的用法。根据句中的moreeffective的提示，可知此处要用than。此题和61题在语法知识考查上有交叉。
66.which/that.考查了定语从句的引导词。Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin__66___showedamerefiveto10minuteadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall__67___（cause）.本题最大的难度在于句子太长，分析句子关系是解题的关键。本题所在句由三个句子合成，整体为主句加定语从句，同时定语从句为两个并列句。先行词astudy在定语从句中作showed的主语，用关系代词which/that。
67.causes.考查可数名词的复数形式。句中cause为可数名词：原因。根据句中的fromall的提示，可知此处要用名词复数形式：causes.
词汇拓展：
词形变化和词性转换
be为动词，单数is/was，复数was/were，原形be，现在分词being，过去分词been.cause为动词和名词。regularly为副词，形容词regular.run为动词，过去式为ran，过去分词为run，现在分词为running，名词runner.effect为名词，动词为affect，过去式，过去分词effected,现在分词effecting,单三effects.形容词：effectible.show为名词，动词。过去式showed,过去分词shownorshowed,现在分词show·ing,单三shows.death为动词，名词。形容词:dead；动词die，动词过去式:died过去分词:died；现在分词:dyinging；第三人称单数:dies.lengthen为动词，length为名词，形容词long.swim为名词和动词，名词swimmer，现在分词swimming，过去式swam，过去分词swum.study为名词和动词。单三studies，过去式和过去分词studied，现在分词studying；复数studies.
单词识记
regularly定期地;有规律地，按时，照例，按部就班地;整齐地，有条不紊地;经常，不断地liveforever长存lengthening加长;延长，伸长(lengthen的现在分词)cycling骑脚踏车兜风，骑脚踏车消遣authors作者;著作家(author的名词复数);创造者;发起人mere纯粹的;仅仅，只不过;小的，轻微的;小湖，池塘;〈英〉边境reduced减少的，简化的;换算(reduce的过去式和过去分词);约束;使变为;使变弱heartdisease心脏病deaths死(death的名词复数);毁灭;死神;永久的灭亡effective有效的;起作用的;实际的，实在的;给人深刻印象;现役兵额，有生力量，精兵published公布;出版(publish的过去式和过去分词);发表;在报刊)发表risk危险，冒险;保险额;被保险人或物;冒…的危险;使…冒风险review回顾;复习;评论;复审;复查;检验;复习功课;写评论
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