说到费曼学习法，就不得不先跟大家科普一下这位大名鼎鼎的创始人--理查德?费曼。
关于这个人，他到底有多牛？
据说他13岁就学完微积分；高中毕业之后进入麻省理工；24岁就和爱因斯坦一起加入“曼哈顿计划”天才小组，一起研发原子弹；33岁在加州理工学院任教，因其幽默诙谐、不拘一格的讲课风格深受学生喜爱；47岁获得诺贝尔物理学奖。
他被认为是爱因斯坦之后最睿智的物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。
而他除了在物理学方面造诣颇深之外，还有另一项最为令人敬佩的成就，就是开创了非常厉害的学习方法--费曼学习法。
费曼学习法是一种能够帮你深入理解知识点，让你记忆深刻，学以致用的方法。
它主要包含以下四个方面：
1）确立学习目标
2）教给别人
3）复盘回顾
4）简化运用
▌第一步：确立阅读目标
每个人阅读一本书，必然会有相应的阅读目标。
这个目标可以是娱乐消遣，可以是获得知识，可以是解决具体的问题。
例如这段时间，我觉得自己的商业思维需要提高，于是我就会找这方面的书和公号来增加我的信息量。
所以，确立阅读目标，是提高阅读效率的重要步骤。
▌第二步：教给别人
这是因为我们在自主阅读的时候，大脑压力较小，只需要将所读内容放置到脑子里即可，加工与否全看心情；但是当你要把阅读内容进行输出，就会考虑输出的逻辑性、普适性，也会考虑如何表达才能让听众了解你的想法。
所以，这时候你会变得更加专注，对书籍的重点内容的把握度也会更加牢固。
▌第三步：复盘回顾
在经过前两个步骤之后，尤其是第二个教给别人的步骤，你一定会发现自己的不足。
因为此时你扮演的是老师的角色，你会不可避免地发现许多问题，例如自己会卡壳，会忘记重要的点，会对概念解释不清。
这些反馈特别宝贵，因为它们让你看清自己的知识缺陷。
所以，教别人的过程就是一个查缺补漏的过程。在这个过程中，你会不断复盘总结，回顾自己的表现，不断清晰自己的知识界限，留意可能犯的错误，告诫自己在下次应用该知识时，注意留心并提高成功几率。
▌第四步：简化运用
费曼说，“我要是不能把一个科学概念讲得让一个大学新生也能听懂，那就说明我自己对这个概念也是一知半解的。”
这时候你可以采取一个非常简单的方法来验证你的学习效果：给一个小朋友解释你刚刚学到的知识。
当你需要给小朋友讲解知识点时，你就会迫使自己在更深层次上理解这一概念，并且开始尝试运用自己的语言或者逻辑记忆简化知识点，把它们变成自己的知识晶体，再用简单易懂的语言讲给孩子听，方便理解。
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