在现实中教育

在现实中教育

今天早晨六点二十五起床，发现已经有孩子来了。

我走到教室先安排上任务便回到宿舍洗涮，热好饭，便又走出宿舍，六点三十八分。我又走进教室叮嘱学生注意学习。

随后我来到学校大门口。因为今天是星期五，我上早自习便到学校门口值班。到了五十五分的时候，我感觉班级内的孩子已经快到全了。便回班了。

到了班级内发现孩子们并不是特别认真。我有些生气，虽然没有大声地说什么，但是还是想说一些什么。

过了一会儿，我让孩子们停下来，说道——咱们停下来，我们做一个调查，你只管举手和回答问题。

“谁的爸爸吸烟？”

孩子们纷纷举手，我统计了一下，53个人，举手的是47个。

“谁给父亲买过烟？”

11个。有男生，也有女生。对于让孩子买烟，我在以往是绝对不同意的，因为这是对孩子们的一种错误引导。但是现在为了让孩子更加了解父母的世界，我没有批评，但是也不乐意让孩子们买烟。

“你有没有见过，当你父亲去买烟的时候，如果没有你父亲喜欢的那一种没有了，你父亲会怎么想，买还是不买，买哪一种，又为什么不买。”

当我问完以后，有的孩子很快就会打出来——吸不惯。

“为什么吸不惯？我弟弟开了一家小超市，烟很多。当顾客来买烟的时候，有的烟是断货的，怎么办，那就是推荐相同价格的烟，或者是推荐稍微便宜一点点的。为什么？我的弟弟这样解释：因为我们吸烟是为了消遣，消遣需要代价。我们吸多少钱的烟，就代表我们的消遣是多少价值。如果贵了，我们是消费不起的。就像我们在路边吃惯了的，很难进大饭店消费。这不是习惯，这是价格。一般年轻人喜欢吸十块钱的烟，老人喜欢五块钱、六块钱的烟。这不是年龄问题，这是价格问题。价格问题就代表着一个人的经济来源是否畅通。为什么要推荐稍微便宜一点点的呢？因为他认同的是价格，如果价格稍微降低一些，顾客会有一种沾沾自喜的感觉，但是价格降的很多，那么顾客就会觉得自己掉出了自己的价格圈子，丢了面子，自己受到了侮辱。价格高的烟不仅味道更好，对身体的伤害也会更小，反而吸的人少呢？请你们现在想一想你的父亲吸的烟是对身体伤害小的呢，还是伤害大的呢？烟的价格有高低，有几百、几千的，也有几块几十的，你的父亲是哪一种？为什么你的父亲宁可吸那些对身体伤害大一些的，也不去寻找那些对身体伤害小的烟种呢？归根到底，这就是自己的经济问题。如果你的父亲在吸烟上不能爱惜自己的身体，那么这就说明，你的父亲并没有成为这个社会的主角，你呢？你的父亲是极度希望你可以超越他的，努力学习吧！”

随后孩子们的学习在形式上更加专注了。

对于孩子，我们的教育应该用生活去引导。

我们应该让我们的孩子早一点吃一吃生活的苦，见一见生活的真实性，让孩子们更具有动力去感受自己的生命。

还有一次，我看班级内的女生在学习上，不在意。便开始了“调查”。

“你的妈妈化妆吗？”

孩子们的回答——“化妆”。但是回答的声音不一样。

“是几千的化妆品，还是几百的化妆品，还是一百多的，更或者是就买了一个摸脸用的油。”

孩子们不说话。

我接着说。每一个人都在追求美，女人更是对自己的外貌很看重。每一个女人在结婚的时候都会把自己打扮得很美。难道日常生活中她不想再美丽一些嘛？想的，为什么不再化妆，或者化妆简单了呢？应该是经济的原因。

如果说你的家庭年收入很多，那么不会在意这一年万把元钱的化妆费用；如果说你的母亲收入一般，化妆也会很简单；如果说你的母亲收入很少，那么化妆也就停下来了。并不是社会让你的母亲丧失了追求美的机会，而是生活的压力让你的母亲主动选择失去化妆，失去美。

社会的优胜略汰，你的母亲已经在被社会所奴役，你想吗？

这一番话下来，孩子们也是沉默了，在那一天他们的学习也很认真。