我国的文字包含的不同的意境和语境，所以对于文字的学习几乎是贯穿了我们整个学生时代。文字是传承的重要部分，诗词歌赋的创作及记录，皆依托于文字。所以现在的家长们也是很重视孩子的母语教育。
而且在孩子上了小学以后，语文的初始学习也是比较难的，拼音阶段对于孩子们来说是很重要的，只有打好拼音基础，孩子们之后的学习才能才能更顺利一些。
但是近几年小学生作文中出现的问题，也让老师和家长们头疼不已。现今生活中，网络的应用似乎覆盖了我们的方方面面，有时候还成为了一种潮流，好像不跟风说上几句，就意味着自己落伍了。但是我们忽略了一点，孩子们的学习和模仿能力是很强的。
他们有时候甚至不明白这些网络用语的意思，就觉得周围大人都在说，自己看到的短视频中也时常有人使用，也就跟着学起来了，有的孩子还把这些网络用于用在了考试中，写作文的时候也是频繁的使用。
1.网络用语泛滥，学生们作文甚至考卷中广泛使用
最近很多小学老师表示非常苦恼，每到批改作业的时候，作业中频繁出现了时下流行的网络用语。很多学生自成一派，课间休息甚至有时在课堂提问的时候孩子也是张口就来，而且有些孩子沉迷于短视频平台，甚至羡慕那些不着调的主播，把梦想定为长大要当网红。
最近社交平台上一组小学生的考卷和作业照片火了，在写的答案中我们看到小学生们受网络用语影响有多大。在写出下列词语的题目中，有小学生把“厉害”的近义词写为了“”，在照样子也词语的题目中，有学生把“飘飘然”照样子写词语写了一个“么么哒”，不知道老师家长看了作何感想。
2.各种错别字，新创词汇泛滥使用，对孩子影响很大
社会在发展，人们的生活越来越便捷了，以前网购也好、直播也好，还是比较小众的，是年轻人专有的服务。但是随着网络的普及，家中老老少少现在的生活、出行和娱乐都离不开手机了，这也导致手机使用年龄低龄化。当大人们都把短视频平台当作正常的消遣娱乐时，孩子们自然也就觉得这是正常生活的一部分。
现在的很多直播卖货的时候，好好的话都不能好好地说了。因为很多正常词汇，在直播间做了敏感词和违规设定，所以主播们为了保证直播的时候不被系统判定为违规，就只能用一些错别字，或者自创词汇来代替。
一场直播看下来就感觉好似一个新民族的语言诞生了一样字都会读，但是连在一起什么意思完全看不懂了。短视频和直播似乎成为了谐音梗的创造之地，人们也像赶时髦一样，频繁地使用这类词汇交流，但是孩子们的语言语言环境又怎么被守护呢？
3.好好说话成为异类，新创用语错别字连篇
当今社会的意识形态已经被悄然改变，新兴词汇反而成为了主流。那么孩子们的认知会不会被扭曲呢？以前我们教育孩子要学习要读好书，因为我们历经五千年的文化传承，中文的魅力是无穷的。
学习能让我们看到美景的时候，不仅能感慨大自然的鬼斧神工，也能将这些景色用美好的语句描绘下来。比如李白《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，从诗句中我们就能感受到庐山瀑布的气势磅礴。
但是现在的孩子在看到美好的事物也好、厉害的技艺也好、或者是新出炉的事物，都只会用一句“我CAO，”，这算不算是一种文化的退化呢？希望相关部门也注意到这一情况，当所有人都认为这类新创词汇和错字新词渗透到青少年的认知以后，对于文化的影响将有多大。
我们学习的各个阶段，对于语文科目的学习是一个由浅入深的递进式学习。但是这些错别字、拆字的广泛使用，好像是将我们的所学与认知做一个错误的指导，是一个典型的知识退化引导过程。
之前的毒教材事件还未平息，现在的网络引导又给孩子们的学习上设置了新的障碍，这是否是一种有意为之的行为。文化是需要传承来的，在无良引导的作用下，我们要怎样保护好、传承好我们的文化，这是需要大家深刻反思的。
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